Manajemen Kesiswaan dalam Meningkatkan Kedisiplinan Siswa di SMP Negeri 4 Awangpone Kabupaten Bone
DOI:
https://doi.org/10.30863/mappesona.v6i1.3208Keywords:
Manajemen Kesiswaan, KedisiplinanAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui manajemen kesiswaan dalam meningkatkan kedisiplinan siswa di SMP Negeri 4 Awangpone Kabupaten Bone. Jenis penelitian yang digunakan penulis adalah kualitatif dengan menggunakan teknik observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa manajemen kesiswaan di SMP Negeri 4 Awangpone meliputi kegiatan perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi terhadap program kesiswaan. Kedisiplinan siswa di SMP Negeri 4 Awangpone cukup baik, dilihat dari perilaku siswa yang menghargai peraturan sekolah serta mampu mengaplikasikan penghargaannya melalui perbuatan dan tindakannya. Meskipun masih ada yang melanggar tetapi itu dilakukan oleh siswa yang kurang kesadaran akan pentingnya kedisiplinan sehingga selalu diberikan bimbingan oleh pihak sekolah agar membiasakan diri dengan sikap disiplin yang ditunjukkan melalui sikap ketaatan, kesetiaan dan ketertiban siswa terhadap peraturan sekolah. Kontribusi manajemen kesiswaan dalam meningkatkan kedisiplinan siswa dilakukan melalui kegiatan seperti: kegiatan orientasi yaitu melakukan sosialisasi mengenai tata tertib sekolah, melakukan apel pagi dan pulang untuk memberikan arahan kepada siswa agar menanamkan sikap disiplin dalam dirinya serta melakukan pembinaan melalui kegiatan ekstrakurikuler pramuka untuk melatih siswa dalam hal kedisiplinan. Baik disiplin waktu, berpakaian maupun disiplin dalam bersikap.
References
Ali Imron. (2016). Manajemen Peserta Didik Berbasis Sekolah (p. 173). Bumi Aksara.
Minarti, S. (2012). Manajemen Sekolah Mengelola Lembaga Pendidikan Secara Mandiri (p. 156). Ar-Ruzz Media.
Mustari, M. (2015). Manajemen Pendidikan (p. 107). Rajawali Pers.
Nana Syaodih Sukmadinata. (2005). Metode Penelitian Pendidikan (p. 60). Remaja Rosdakarya.
Sugiyono. (2014). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Alfabeta.
Wijaya, H. & H. (2019). Analisis Data Kualitatif Sebuah Tinjauan Teori & Praktik (p. 69). Sekolah Tinggi Theologia Jaffray.
Yusuf, S. (2005). Landasan Bimbingan dan Konseling. Remaja Rosadakarya.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
Citation Check
License
Copyright (c) 2023 asnani asnani, Astuti Astuti, Fajri Dwiyama, Jamaluddin Majid
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Authors who publish with Jurnal Mappesona agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work.
