PERAN KELUARGA DALAM MENGEMBANGKAN ASPEK MORAL MELALUI PEMBIASAAN BERKATA MAAF TOLONG DAN TERIMA KASIH PADA AUD
DOI:
https://doi.org/10.30863/educhild.v3i2.5444Abstract
References
Drs. Idad Suhada, M.Pd. (2017) Perkembangan peserta didik Cet.I; Bandung:PT Remaja Rosdakarya
Fahrina, A., Amelia, K., & Zahara, C. R. (Eds.). (2020). Minda Guru Indonesia:
Pandemi Corona, Disrupsi Pendidikan, dan Kreativitas Guru. Jurnal
Syiah Kuala University Press, Vol. 153, No.1.
Khoyroni dan Mashdaria Huwaina, (2021) Peningkatan Kelentingan Nilai-Nilai shalat pada anak usia dini Surabaya: Cipta Media Nusantara, 2021
Mulianah Khaironi, (2017) “Pendidikan moral pada anak usia diniâ€, Jurnal
golden Age Universitas Hamzanwadi, Vol. 01, No.1
Muri Yusuf, (2017) Metode Penelitian Kuantitatif, kualitatif & Penelitian
Gabungan Cet.IV Jakarta: Prana media
Rakihmawati, (2012) Upaya meningkatkan perkembangan moral anak usia dini melalui mendongeng. Jurnal Ilmiah, Vol. 7, No.1
Soemanagara, R. D. (2006). Persepsi Peran, Konsistensi Peran, dan Kinerja.
Jurnal Ilmu Administrasi: Media Pengembangan Ilmu dan Praktek
Administrasi, 3(4), 02.
Salman Ali Rofiq, (2019) Tolong, Maaf, Terima kasih Cet, I; Yogyakarta: Noktah


