Strategi Humas dalam Upaya Menjaga Reputasi Sekolah di Mts Al-Hidayah Bakke
DOI:
https://doi.org/10.30863/mappesona.v4i2.2488Keywords:
Strategi Humas, Reputasi SekolahAbstract
Humas (public relations) merupakan salah satu komponen manajemen yang diperlukan dalam lembaga pendidikan. Humas menjadi salah satu elemen yang sangat menentukan keberlangsungan sebuah lembaga pendidikan secara positif. Metode yang dipakai dalam penelitian ini adalah metode kualitatif, adalah penelitian yang bersifat deskriptif dan cenderung menggunakan analisis. Metode penelitian ini menggunakan teknik pengumpulan data diantaranya teknik observasi dan teknik wawancara. Penulisan ini bertujuan untuk mengetahui strategi Humas dalam upaya menjaga reputasi sekolah. Dari pembahasan dapat disimpulkan bahwa upaya yang dilakukan untuk menjaga reputasi madrasah yaitu menyelenggarakan pertemuan atau rapat secara berkala yang diselenggarakan oleh humas yang dihadiri guru, staf dan seluruh pegawai yang terkait dengan mengundang orangtua siswa untuk menghadiri pertemuan di Madrasah tersebut.
Â
References
Annur Saipul dan Ulia udina, “Peran Humas dalam Membangun Cita Sekolah Berbudaya Di Madrasah Aliyah Negeri 1 Palembangâ€, Vol XII, N0.2, Desember 2019. h. 10-11.
Hari Kurnia, Indihira. “Strategi Humas Dalam Meningkatkan Reputasi Sekolahâ€, Vol I, No 2, April 2013, h. 2-3.
Nodyawati, Eka. “Peran Humas Dalam Rangka Mempertahankan Reputasi sekolah Favorit†perpustakaan.uns.ac.id. diakses pada 23 Januari 2021 pukul 18.58.
Uchjana Effendy, Onong. “Ilmu Komunikasi Teori dan Praktikâ€. Jakarta: Gramedia, 1994, h. 29
Yarohmi, Ika. “Strategi Hubungan Masyarakat Dalam Meningkatkan Reputasi Sekolah†di akses dalam https://etheses.iainponorogo.ac.id. pada tanggal 20 Januari 2021.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
Citation Check
License
Copyright (c) 2022 Marauleng ., Risnawati ., Ukhrotun Nisa
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Authors who publish with Jurnal Mappesona agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work.
