ANALISISKEBIJAKAN WAJIB PRAMUKA TERHADAP PENGEMBANGAN KARAKTER RELIGIUS PESERTA DIDIK
DOI:
https://doi.org/10.30863/mappesona.v3i3.1803Abstract
pendidikan menengah. Ekstra kulikuler adalah kegiatan pendidikan yang dilakukan peserta
didik diluar jam belajar. Kurikulum standar kepramukaan adalah gerakan pendidikan non
formal, bersifat suka rela, non politik, terbuka untuk semua, tanpa membedakan asal usul, ras,
suku bangsa, dan agama. pramuka adalah warga indonesia yang aktif dalam pendidikan
kepramukaan serta mengamalkan Satya Darma pramuka. Pramuka menjadi ekstrakurikuler
wajib disekolah untuk menjadikan pemuda yang suka berkarya. Ekstrakurikuler disekolah ada
tiga model, (1) Model Blok, (2) Model Aktualisasi, (3) Model Reguler. Karakter religius adalah
suatu penghayatan ajaran agama yang dianutnya dan telah melekat pada diri seseorang dan
memunculkan sikap atau perilaku dalam kehidupan sehari-hari baik dalam bersikap maupun
dalam bertindak yang dapat membedakan dengan karakter orang lain. Penelitian ini bertujuan
untuk menganalisis kebijakan wajib pramuka terhadap pengembangan karakter religius peserta
didik. Metode yang dipakai dalam penelitian ini adalah metode kualitatif dengan jenis
penelitian deskriptif pendekatan studi dokumen/teks.
References
Saipul Amri Danamik , “ Pramuka Ekstra Kurikuler Wajib Di Sekolahâ€, jurnal ilmu
keolahragaan 13. (2) . ( 2014) 16-18 respository . uinjkt. Ac. Id > dspace
Dian Popo Oktari, “ Pendidikan karakter religius dan mandiri dipesantrenâ€, jurnal
pendidikan ilmu dan sosial 28. (1). (2019) 43. https:// ejournal . upi. Edu > pdf
Rusli Ahmad Junaidi,†Model Pendidikan Kepramukaan Indonesia Dalam Persfektif Filsafat
Pendidikan Paulo Freire†, jurnal filsafat 28. (2). (2018). 1
A. Suhardi, peningkatan mutu pendidikan melalui manajemen berbasis sekolah (MBS, Adara
jurnal manajemen pendidikan islam , 8.1 (2019), 374-385 https: // doi. Org/ ajmpi. v8il. 422
Khamim, (2018) “Panduan Ekstrakurikuler Wajib Pendidikan Kepramukaan Di Sekolah
Dasar†Jakarta: Kementrian Pendidikan Dan Kebudayaan
Kurnia Fatmawati.(2016). “Penanaman Karakter Religius Dalam Pendidikan Kepramukaan
Di Mi Ma’arif Bayukuning Kecamatan Bandung Kabupaten Semarang Tahun Ajaran 2015/2016â€
Fakultas Ilmu Tarbiyah Dan Keguruan Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang
Eni Setyawati (2019),†Pendidikan Karakter FAST ( Fathona, Amanah, Shiddiq, Tabligh)
Dan Implementasinya Disekolahâ€, Yogyakarta: Cv Budi Utama
Jimatul Arrobi, (2019)†Pengaruh Pendidikan Kepramukaan Dalam Membentuk Karakter
Religius Siswa Disekolah Ar-Ridha Al-Salam Cinere Depok Jawa Barat†UIN Syarif Hidayatullah
Jakarta
Marzuki “ pembentukan karakter siswa melalui kegiatan kepramukaan di man 1
yogyakarta â€, jurnal pendidikan 13. (2) . ( 2014) 16-18 respository . uinjkt. Ac. Id >
dspace
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
Citation Check
License
Copyright (c) 2021 NURWANA NURWANA, TITIN DWIYANTI, MASTANG MASTANG
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Authors who publish with Jurnal Mappesona agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work.
