PENERAPAN KEBIJAKAN PENDIDIKAN BUDAYA DAN KARAKTER DI SEKOLAH
DOI:
https://doi.org/10.30863/mappesona.v3i3.1802Abstract
proses pembudayaan, dan proses pembudayaan adalah proses pendidikan. Demikian pula dalam
proses membangun karakter anak, salah satu strateginya dapat dilakukan melalui proses
pembudayaan di lingkungan sekolah atau melalui budaya sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk
menganalisis penerapan kebijakan pendidikan budaya dan karakter di sekolah. Metode yang di
pakai dalam penelitian ini adalah metode kualitatif metode ini dipilih karena bertujuan untuk
menetukan cara mencari, mengumpulkan, mengolah, dan menganalisis data dari hasil penelitian
tersebut. Adapun jenis pendekatan penelitian ini adalah penelitian deskriptif dengan pendekatan
studi dokumen\ teks.
References
Ahmad Mushlih dkk,(2018) “ analisis kebijakan PAUD†Jawa Tengah: Mangka Bumi
Eni Setyawati (2019), “Pendidikan Karakter FAST (Fathona, Amanah, Shiddiq, Tabligh) dan
implementasinya disekolahâ€, Yogyakarta: CV Budi Utama
Fajri dwiyama , “manajemen berbasis madrasah dalam peningkatan mutu di MTsN Watampone
Kabupaten Boneâ€, adaraa : jurnal manajemen pendidikan islam, 9.2 (2019) 535-554
.
Gede Raka, dkk.(2011),â€pendidikan karakter di sekolahâ€, (Jakarta: Elex Media Komputindo)
Ondi Saondi dan Sobarudin. (2015), â€konsep-konsep dasar menjadi sekolah unggulâ€, Yogyakarta:
CV Budi Utama,
Rizal Panggabean, dkk. (2015). Manajemen konflik berbasis sekolah. Jakarta. Pustaka Alvabet
Rosidatun (2018), “Model Implementasi Pendidikan Karakterâ€, Gresik: caremedia communication
Sriyono. (2010). Pengembangan Pendidikan Budaya Dan Karakter Bangsa Melalui Integrasi Mata
Pelajaran, Pengemabangan Dan Budaya Sekolah. Temu Ilmiah Nasional. Program
Pendidikan Kewarganegaraan PIPS-FKIP Universitas Terbuka
Tim Pengembang Ilmu pendidikan FIP-UPI (2007), “Ilmu & aplikasi pendidikanâ€,PT Imperial
Bhakti Utama
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
Citation Check
License
Copyright (c) 2021 Ismia Ismia, Ita Nurhalisa, Alwan Alwan

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Authors who publish with Jurnal Mappesona agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work.




