PENERAPAN PRINSIP SOSIOLOGI PENGETAHUAN DALAM TRADISI PEMBACAAN DZIKIR RATIB AL-HADDAD (STUDI LIVING QUR`AN DI PPTI AL-FALAH SALATIGA)

Abstrak

Di Indonesia banyak macam-macam Dzikrullah yang sudah berkembang, salah satunya Ratib Al-Haddad yang sangat populer dan banyak dibaca oleh kaum muslimin di kalangan pesantren. Pada penelitian ini peneliti membahas tentang penerapan prinsip pembacaan dzikir Ratib Al-Haddad di PPTI AL-Falah. Metode penelitian yang di gunakan adalah penelitian lapangan yang menggunkan metode deskriptif kualitatif dengan pendekatan etnograf   (belajar   dari   orang-orang,   mendiskripsikan   suatu   kebudayaan   yang   ada   di masyarakat). Hasil penelitian mengemukakan bahwa mujahadah dzikir Ratib Al-haddad ini sangat relevan, peneliti menggunakan Analisa teori sosiologi pengetahuan Karl mannhein, yang mencakup pada 3 aspek yakni makna objektif, makna ekspresif dan makna dokumenter. Penelitian ini menghasilkan beberapa makna di antaranya, makna objektif sebagai kegiatan atau rutinitas yang harus dilaksanakan, makna Ekspresif bisa membuat hati tenang, mendapat pahala dan berprilaku lebih baik, makna Dokumenter, mereka tidak menyadari makna yang tersirat atau tersebunyi di dalam tradisi tersebut, sehingga aktor atau pelaku tindakan tidak menyadari  bahwa  apa  yang  dilakukannya  itu  merupakan  suatu  ekspresi  yang  menunjukan kepada kebudayaan pelestarian al-Qur`an dalam lingkup pesantren.

Kata kunci : living Qur'an, Rotib Al-Haddad, PPTI Al-Falah