URGENSI PENGGUNAAN MEDIA PETAK WARNA PADA MATERI LUAS PERSEGI DALAM MENUMBUHKAN MINAT BELAJAR SISWA DI MADRASAH IBTIDAIYAH SYAMSU RASYIDI KABUPATEN BONE

Abstract

 

ABSTRACT

      The objectives of this study were 1) To determine the use of color plot media on square area material in Madrasah Ibtidaiyah Syamsu Rasyidi, Bone Regency. 2) To determine the contribution of using color plot media on square area material in fostering student interest in learning at Madrasah Ibtidaiyah Syamsu Rasyidi, Bone Regency. This research method uses descriptive qualitative research with pedagogical and sociological approaches, to obtain the desired data using primary and secondary data, then analyzed by 1) educating the data, 2) describing the data, 3) drawing conclusions. The results of this study indicate that the use of color plot media on square area material is an application of the media or used by the teacher in delivering learning material to students in order to facilitate the teaching and learning process in the classroom. The steps for using color plot media are 1) starting learning the teacher needs to create interesting learning beginnings and provokes a sense of student curiosity, 2) preparing appropriate learning media in order to streamline the achievement of learning objectives, 3) dividing students into groups so that students independent learning so that they can practice and work together, 4) explain the square area material using color plots as a tool used by the teacher to explain the material and help students understand what material the teacher is conveying, and 5) the teacher directs students to use plot media color so that students understand and understand how to use color plot media to find the area of a square. This method of teaching using learning media like this can train students to be more active in learning, and be able to arouse their desire for learning. So that by using these media can achieve maximum learning outcomes. Next is to arouse student interest and create a pleasant atmosphere in learning, one way to make it happen is by using learning media such as color plot media. In this way, students will be motivated to learn because they have an interest in learning.

 Keywords: Color Plot Media, Student Interest, Material Area Square

ABSTRAK

Tujuan penelitian ini adalah 1) Untuk mengetahui penggunaan media petak warna pada materi luas persegi di Madrasah Ibtidaiyah Syamsu Rasyidi Kabupaten Bone. 2) Untuk mengetahui kontribusi penggunaan media petak warna  pada materi luas persegi dalam menumbuhkan minat belajar siswa di Madrasah Ibtidaiyah Syamsu Rasyidi Kabupaten Bone. Metode penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif deskriptif dengan pendekatan paedagogik, dan sosiologis, untuk memperoleh data yang di inginkan menggunakan data primer dan sekunder, selanjutnya dianalisis dengan cara 1) Meredukasi data, 2) Mendeskripsikan data, 3) Penarikan kesimpulan.   Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penggunaan media petak warna pada materi luas persegi adalah suatu penerapan media atau yang digunakan oleh guru dalam menyampaikan materi pembelajaran kepada siswa agar memudahkan dalam proses belajar mengajar di kelas. Adapun langkah-langkah menggunakan media petak warna yaitu 1)  memulai pembelajaran guru perlu meciptakan permulaan belajar yang menarik dan memancing rasa keingintahuan siswa, 2) menyiapkan media pembelajaran yang tepat agar dapat mengefektifkan pencapaian tujuan pembelajaran, 3) membagi siswa dalam beberapa kelompok dilakukan agar siswa belajar mandiri sehingga dapat berlatih dan bekerja sama, 4) menjelaskan materi luas persegi dengan menggunakan media petak warna sebagai alat bantu yang digunakan guru untuk menjelaskan materi dan membantu siswa dalam memahami materi apa yang guru sampaikan, dan 5) guru mengarahkan siswa dalam menggunakan media petak warna agar siswa mengerti dan paham cara menggunakan media petak warna untuk mencari luas dari persegi. Cara pengajaran dengan menggunakan media  pembelajaran seperti ini dapat melatih siswa untuk lebih aktif lagi dalam belajar, serta mampu membangkitkan hasrat mereka dalam belajar. Sehingga dengan menggunakan media tersebut dapat mencapai hasil belajar yang maksimal. Selanjutnya adalah membangkitkan minat siswa dan menciptakan suasana yang menyenangkan dalam belajar, salah satu cara untuk mewujudkannya dengan menggunakan media pembelajaraan seperti media petak warna. Dengan cara itu maka siswa akan terdorong untuk belajar karena memiliki minat belajar.

Kata Kunci: Media Petak Warna , Minat Siswa, Materi Luas Persegi