Reka, R., & Ramadan, S. (2023). Pengaruh Model Pembelajaran Small Group Discussion (SGD) pada Pembelajaran Tematik untuk Meningkatkan Keaktifan Berbicara Siswa Kelas V MIN 4 Bone. Madrasah Ibtidaiyah Research Journal, 1(1), 1–5. https://doi.org/10.30863/maraja.v1i1.4057