KISAH NABI NUH AS. DALAM AL-QUR’AN DAN ALKITAB (Analisis Semiotika Strukturalisme-Naratif A.J. Greimas)
DOI:
https://doi.org/10.30863/alwajid.v3i1.3800Abstract
Al-Qur’an dari berbagai sisinya memberikan petunjuk dan hikmah kepada pembacanya, hal tersebut tentunya tidak serta merta didapat begitu saja. Penelitian terhadap Al-Qur’an sangat dibutuhkan untuk pemaknaan Al-Qur’an secara baik dan mendalam. Salah satu sisi Al-Qur’an adalah adanya kisah yang diceritakan untuk menyampaikan sebuah makna atau hikmah. Kisah dalam Al-Qur’an sedikit banyak ada juga dikisahkan dalam Alkitab. Kisah dalam Al-Qur’an perlu kita sajikan bersama dengan kisah dalam Alkitab untuk memberikan hasil yang lebih komprehensif. Salah satu kisah yang diceritakan dalam Al-Qur’an adalah kisah abi Nuh As. Dari kisah tersebut akan muncul banyak makna ketika dilakukan pembacaan secara komprehensif dan juga disajikan bersama dengan sumber lain, salah satu pisau yang dapat digunakan untuk membaca kisah tersebut adalah teori “strukturalisme-naratif†yang diusung oleh A.J. Greimas, salah seorang ilmuwan di bidang bahasa. Dengan teori “strukturalisme-naratif†kisah Khaulah binti Tsa’labah akan dilihat secara lebih terperinci dengan alurnya yang kronologis, hal ini membuat pembacaannya lebih akurat. Disamping itu dengan pisau dari A.J. Greimas tersebut dapat dicapai dua pemaknaan, yaitu makna struktur lahir dan juga makna struktur batin. Penelitian ini akan memaparkan hal tersebut, Kisah Nabi Nuh As. dalam Al-Qur’an dan Alkitab, dengan menggunakan pisau “strukturalisme-naratif†yang diusung oleh A.J. Greimas.
Kata Kunci: Nabi Nuh As., Al-Qur’an, Alkitab, Strukturalisme-Naratif
References
Amal, Taufik Adnan. Rekonstruksi Sejarah Al-Qur’an. Tangerang: PT. Pustaka alvabet. 2013
Dahlan, Abd. Rahmad. Ushul Fiqh, Ed. Achmad Zirzis, Ed. 1. Cet. 3. Jakarta: Amzah. 2013
Istiqomah, Nor. “Aplikasi Semiotika A.J. Greimas terhadap Kisah Thalut dalam Al-Qur’an). Qof, Vol. 1, No. 2, Juli 2017
Mustafa. “Analisis Struktur Aktan dan Fungsional Bunga Alluq dan Dolitauâ€. Jurnal “Al-Qalamâ€, Vol. 27, No. 1, Juli 2017
Respati, Djenar. Sejarah Agama-agama di Indonesia: Mengungkap Proses Masuk dan Perkembangannya. Yogyakarta: Araska. 2014
Shihab, M. Quraish. Kaidah Tafsir. Tangerang: Lentera Hati. 2013
Shofia, Adib. “Greimas dan Jakobsonâ€, Materi Perkuliahan Filsafat Bahasa dan Semiotika, Magister Aqidah dan Filsafat Islam, Fakultas Ushuluddin dan Pemikiran Islam, UIN Sunan Kalijaga, Yogyakarta: 2020
Taufiq, Wildan. Semiotika untuk Kajian Sastra dan al-Qur’an. Bandung: Yrama Widya. 2016
Widyaningrum, Anastasya Yudi. “KPK: Korban Balas Dendam Polri (Analisis Naratif Model Greimas pada Karakter KPK dan Polri pada Majalah Tempo). Informasi: Kajian Ilmu Komunikasi, Vol. 48, No. 1, 2018
Yulianto, Agus. “Struktur Naratif A.J. Greimas: Studi Kasus dalam Kisah Agama Islam Masuk Kerajaan Banjarâ€. Telaga Bahasa, Vol. 6, No. 1, Juni 2018
Harahap, Gultom, Wahyu Bhekti Prasojo, Anwar Nasihin, and Kalam Setia. “Nilai – Nilai Pendidikan Islam: Kisah Nabi Nuh A.S dan Kaumnya.†Fikiran Masyarakat 4, no. 1 (April 10, 2016): 50-79–79.
K, Muh Daming. “KISAH NABI NUH AS MENURUT ALQURAN.†Al-’Adl 6, no. 1 (January 1, 2013): 74–91. https://doi.org/10.31332/aladl.v6i1.190.
Khikmatiar, Azkiya. “KISAH NABI NUH DALAM AL-QUR’AN (Pendekatan Intertekstual Julia Kristeva).†Jurnal At-Tibyan: Jurnal Ilmu Alqur’an Dan Tafsir 4, no. 2 (December 16, 2019): 209–26. https://doi.org/10.32505/tibyan.v4i2.1144.
Lubis, Sufrin Efendi. “NILAI-NILAI PENDIDIKAN ISLAM DALAM KISAH NABI NUH AS.†FITRAH: Jurnal Kajian Ilmu-Ilmu Keislaman 3, no. 1 (June 30, 2017): 21–38. https://doi.org/10.24952/fitrah.v3i1.628.
Rusydi, Muhammad. “MAKNA KISAH NUH AS DALAM AL-QUR’AN (PERSPEKTIF HERMENEUTIKA FILOSOFIS).†Al-Banjari : Jurnal Ilmiah Ilmu-Ilmu Keislaman 16, no. 1 (June 1, 2017): 27–49. https://doi.org/10.18592/al-banjari.v16i1.1271.
Sopian, Asep. “STILISTIKA DIALOG QUR’ANI DALAM KISAH NABI NUH AS.†Bahasa dan Seni: Jurnal Bahasa, Sastra, Seni dan Pengajarannya 45, no. 2 (August 1, 2017): 181–96. https://doi.org/10.17977/um015v45i22017p181.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Authors who publish with Ekspose: Jurnal Penelitian Hukum dan Pendidikan agree to the following terms:
Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License (CC BY-SA 4.0) that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.
Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work.
