ASERTIF TRAINING MENINGKATKAN KOMUNIKASI INTERPERSONAL SISWA SMKN X
DOI:
https://doi.org/10.35673/ajdsk.v4i2.627Abstract
This research is an experimental research with the aim of providing treatment in the form of assertive training interventions to improve interpersonal communication skills of class X students majoring in Marketing at SMKN X. This research uses a quasi experimental design with nonrandomized pretest-posttest control group design. The data are collected through observation, interviews, FGD, and interpersonal communication scale (Puspitasari, 2012). The data are analyzed by using SPSS 16 for windows with non-parametric statistical analysis paired sample t-test. The results showed that assertive training improved students' interpersonal communication skills. This can be observed from the statistical analysis between pre-test and post-test obtained p = 0.000 (p <0.05). In addition, an increase also occurred in the results of statistical analysis between post test and follow up with a value of p = 0.000 (p <0.05).
Keywords
Interpersonal Communication; Assertive; Assertive Training; SMKN Students
References
Alberti, R. & Emmons, M. (2001). Your perfect right (panduan praktis hidup lebih ekspresif dan jujur pada diri sendiri). Penerjemah Ursula G Budhitjahja. Jakarta: PT Elex Kumputindo.
Arsita, S. D. (2015). Peningkatan kemampuan komunikasi interpersonal melalui assertive training pada siswa kelas VIII SMP Negeri 15 Yogyakarta tahun ajaran 2013/2014. Skipsi Bimbingan dan Konseling tidak diterbitkan: Universitas Negeri Yogyakarta.
Asrowi. & Barida, M. (2013). The effectiveness of assertive training to increase the communication skill of high school students in Surakarta. Dije Vol 1.
Beebe,S, A., Beebe, S, J., & Redmond, M., V. (2008). Interpersonal communication; relation to others. New York: Pearson.
Corey, G. (2013). Teori dan praktek konseling & psikoterapi. Bandung: Refika Aditama
Liliweri, A. (1996). Komunikasi antarpribadi. Bandung: Citra Aditya Bakti.
Myers, A. & Hansen, C. H. 2002. Experimental Psychology, (5th ed.). Pacific Groves: Wadsworth.
Purita, A. (2015).Komunikasi interpersonal pada siswa Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) “X†Yogyakarta. Tesis: tidak diterbitkan. Yogyakarta: Magister Profesi Psikologi FPSB Universitas Islam Indonesia.
Purwanta, E. (2012). Modifikasi perilaku alternatif penanganan anak berkebutuhan khusus. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Puspitasari, M. (2012). Hubungan antara citra tubuh dengan komunikasi interpersonal temn sebaya pada remaja putri di SMA Negeri 7 Surakarta. Skripsi: tidak diterbitkan. Surakarta: Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Rakhmat, J. (2012). Psikologi komunikasi. Bandung: Rosdakarya.
Supratiknya. (1995). Komunikasi antarpribadi; tinjauan psikologis. Yogyakarta: Kanisius.
Suranto, A. (2011). Komunikasi interpersonal. Yogyakarta: Graha Ilmu.
Triningtyas, E. & Nursalim, M.(2009). Penerapan latihan asertif untuk meningkatkan keterampilan komunikasi interpersonal siswa. Skripsi tidak diterbitkan. Universitas Negeri Surabaya.
